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走进大自然 感受生态美——本报小记者参加“六·五”环境日实践活动侧记

日期:2019-06-10 22:56 作者:admin 阅读:

  ●本报记者 林婉萍  摄影 钟小丰

  今年6月5日是第48个世界环境日。为呼吁社会公众尊重自然、爱护环境,6月2日,在“六·五”环境日来临之际,本报50多名小记者走进梅州市阿鲤廊农业生态园,参加由梅州市生态环境局举办的“走进自然学院,保护生态环境”暨“小手拉大手,共创文明城”实践活动。

保护环境,人人有责,我们都是行动者。

保护环境,人人有责,我们都是行动者。

  此次活动启动仪式上,本报小记者团代表上台接过“美丽中国·我是行动者”旗帜,加入保护环境行列。随后,在阿鲤廊自然导师的带领下,小记者们“兵”分五路,拿上五彩笔和画纸,沿途观察、认识昆虫、植物,并绘制自然观察地图。

“昆虫旅馆”里螳螂、七星瓢虫等昆虫引起小记者围观。

“昆虫旅馆”里螳螂、七星瓢虫等昆虫引起小记者围观。

  “这是红豆杉,它是我国国家一级珍稀保护树种,也是世界上公认的濒临灭绝的天然珍稀抗癌植物。”沿着阿鲤廊生态长廊,自然导师一一为小记者们讲解了黄花梨、红豆杉等珍稀植物。此外,能驱蚊的花叶良姜、四季开花的野牡丹、全身是宝的辣木……各种奇花异“树”,引起了小记者们的集体围观。“哇,这棵木棉花树干上有好多刺,跟常见的木棉花树不一样。”小记者古致槁一声“惊叹”,吸引了其他小记者走前一探究竟。原来那是一棵异木棉树,它的树冠呈伞形,叶色青翠,树干下部膨大,呈酒瓶状,密生圆锥状皮刺。

小记者跟着老师参观各种植物并绘制自然观察地图。

小记者跟着老师参观各种植物并绘制自然观察地图。

  途中,小记者们还造访了一趟“昆虫旅馆”,实地观察螳螂、蝴蝶、蜈蚣等昆虫,了解它们的食物链关系以及生物习性。在温室植物科普馆(实验种植区)里,种满了钻石玫瑰、多肉植物、蛇瓜、七彩辣椒等集观赏、食用、药用多元功能的鲜花、果蔬,小记者们穿梭在花架与花架之间,时不时俯身观察。“七彩辣椒的果实是往上长的;钻石玫瑰因花枝短小,也称袖珍玫瑰;五彩芋不同于普通芋头,它只有观赏价值,阳光充足时叶子呈红色,阳光不足的话叶子就会呈现红绿相间……”自然导师告诉小记者,整个阿鲤廊农业生态园就像一个小型的“生物圈”,生活着280多种生物。

志愿者与小记者一起制作鸟巢,给小鸟安置“新家”。

志愿者与小记者一起制作鸟巢,给小鸟安置“新家”。

  离开温室植物科普馆,小记者们“闯进”植物迷宫,穿过花径,感受自然绿意。活动中,自然导师还给小记者们上了一堂自然科普教育课。通过多媒体图片、资料展示的形式,生动、直观地向小记者普及了多种鸟类知识,并举行环保知识竞猜。

郑重地签上名
字,小记者们志愿加
入保护环境行列。

郑重地签上名字,小记者们志愿加入保护环境行列。

  为了让小记者们直接参与到保护鸟类的行动中,自然导师带领小记者们抵达阿鲤廊万山,观察花蜜鸟生存状态,同时指导小记者制作鸟窝,给林中的花蜜鸟安一个“家”。“我们一起把鸟窝绑在树枝上,还特地选择上面有茂盛树叶的树杈,但愿它能为鸟儿们遮风挡雨。”小记者李钊升一边加固鸟巢,一边向记者介绍道。

快看,我把各种动植物画进
我的自然观察笔记中啦。

快看,我把各种动植物画进 我的自然观察笔记中啦。

  青少年是创文的主力军。近年来,市生态环境局结合我市创文工作要求,主动引导青少年走进大自然,开展自然环保体验活动和课程教育,让青少年身体力行感受生态环境魅力,培养爱护自然、保护环境、绿色生活的良好行为习惯,进而提高环保意识,实现小手拉大手,合力共建文明城,推动梅州生态文明建设走在全省前列。

挂满树杈的鸟巢。

挂满树杈的鸟巢。

 

  尊重自然,保护环境

  ●小记者 杨梓俊(人民小学503班)

  小朋友,你们知道每年的6月5日是什么日子吗?让我告诉你吧,每年的6月5日是世界环境日。为了纪念这个特别的日子,我们小记者一起走进阿鲤廊生态园,学习自然科学、探寻植物奥秘。

  沿着阿鲤廊的生态长廊,各式各样的植物引发我们的关注。让我印象深刻的有:巴西野牡丹、红花继木、花叶良姜等。在工作人员的介绍中得知这些植物的最大作用是适合在城市园林的绿地中种植,点缀草坪绿地、绿化城市。在自然科普教育课堂,我们还进行了保护环境知识的竞猜,学习到了更多的环保知识,明白了在保护环境的同时,还要节约资源。

  而节约资源,要从日常生活中做起,如果有可以再次利用的物品,也可以给它们“第二次生命”,让它们得到充分利用。接着,我们还跟老师一起上山做鸟巢,参与到爱鸟护鸟的行动中。看着可爱的花蜜鸟,想起老师说的那些珍稀动植物,让我懂得了保护环境,要从现在做起,从我做起,让我们和家人、身边人一起用实际行动,爱护树木,不乱砍乱伐树木,尊重生态环境发展规律。

 

  为保护生态出份力

  ●小记者 刘思瑜(新城中心小学408班)

  今天,我们小记者团一行来到阿鲤廊农业生态园,参加以“美丽中国·我是行动者”为主题的“六·五”环境日实践活动。

  在自然导师的带领下,我们参观了阿鲤廊农业生态园。园内种植了许多植物,有异木棉、黄金竹、五彩芋、蛇瓜等等。看着这些平时都没有见过的植物,我们都被吸引了,围在这些植物旁边细细地观察,认识每株植物的特性。

  随后,我们还去了阿鲤廊农业生态园后山,小记者们齐心协力动手为鸟儿做窝。看完自然导师的示范,我们便迫不及待地“穿竹林翻草丛”到处找适合制作鸟窝的材料。“嘿,我找到了一根树枝!”“啊,我这有松针!”不一会儿,后山树林中传来了小记者们找到材料时的“吆喝声”,以及一声声银铃般的笑声在山上此起彼伏地回荡。找好了材料,自然是动手做鸟窝了。大家出谋划策、主动设计,做出了一个个温馨的“家”。当我们把鸟窝放到树上,这时,树杈间几只小鸟盘旋着飞翔,并叽叽喳喳地叫着,好像在说:“谢谢你们,让我们有了一个新家,你们都是我们鸟儿的好朋友!”

  通过这次活动,让我们明白了善待地球,就是善待我们人类自己。我们作为地球上的居民,应该好好保护环境,为保护生态出份力,让我们的家园碧水青山、鸟语花香。

 

  制作植物观察笔记

  ●小记者 许瀚中(梅县区丽群小学301班)

  走进了阿鲤廊农业生态园的大门,映入眼帘的是满园郁郁葱葱的花草树木,最吸引我注意的是一株挺拔的“黄花梨”。我拿起笔一笔一画地在纸上描绘起来:粗壮的树干,叶子是对称的,层层叠叠,还有一不小心透过树叶倾泻而下的阳光……

  画好后,我们继续往前走,不一会儿,面前出现了一棵高大的树。我看到牌子上写着“异木棉”,便问老师:“异木棉和木棉花一样吗?”老师就给我们讲解了异木棉的特征:异木棉侧枝呈斜水平状向上开展,树皮密生锥状刺。还有一个“大肚子”,便于储水。大自然真奇妙,为了适应环境,聪明的植物会有不同的“特性”,以便生存。

  时间飞逝,我还来不及看完园中的所有动植物,但画纸上已画得满满当当,我为自己增长了丰富的知识感到高兴!

 

  大自然是最好的课堂

  ●小记者 梁嘉良(程江镇中心小学 315班)

  每年的6月5日是世界环境日,为了提高我们的环保意识,我们小记者参加了一次以“走进自然学院,保护生态环境”为主题的活动,走进位于西阳白宫的自然学院——阿鲤廊。

  一走进大门,我就看见了花团锦簇的满天星,远远望去,就像两队小卫士在欢迎我们。走近一看,满天星的花瓣很小,粉粉的,就像满天的星星。自然导师告诉我们,这个满天星很吸引蜜蜂,如果没有蜜蜂,花儿也不能开得这么灿烂,这就是蜜蜂与花儿之间相互依存的关系。

  再走几步,我们就来到了昆虫旅馆,那里放了很多东西,有松果,有干草,还有枯树干,就是没见到有昆虫,我奇怪地问:“老师,为什么这里没有昆虫啊?”老师说:“昆虫怕人,都藏起来了。”接着老师又跟我们介绍了一些昆虫的特性,蜈蚣喜欢干草,七星瓢虫喜欢松果,因为松果里面有很多芽虫。

  穿过昆虫旅馆,我们又来到了竹子林,这里的竹子一片青翠,老师告诉我们说:“同学们,这里有竹子虫,它是专门吃竹子的,但我们肉眼很难看得到,它可是动物世界的隐藏高手!”听了老师的话,我们都觉得好神奇。

 

  精彩片段

  @龙坪小学304班 温晓诺

  我们沿途参观了阿鲤廊生态长廊、昆虫旅馆、温室植物科普馆,欣赏了各种奇花异草、珍贵树木、鸟兽虫鱼,并用画板绘制成自然观察笔记。最让我感兴趣的要数自然科普环节了,自然导师给我们讲解了中国最小的蜂鸟——花蜜鸟,它以花蜜为食,由雌鸟在树梢编织袋状的巢。随后,在自然导师的指导下,我从树丛中拾来苔藓,看着老师的示范,学习制作鸟巢。当制作的鸟巢一个个被挂到树上,我们都很兴奋,很开心为小鸟安“家”。请让我们一起小手拉大手,共创文明,保护环境。

  @作新小学四年级 李梓华

  我们沿着阿鲤廊生态长廊,近距离接触和了解了许多闻所未闻的“朋友”。有黄花梨、红豆杉、野牡丹等珍稀植物,还有蛇瓜、七彩辣椒等果蔬,昆虫旅馆里,螳螂、蝴蝶随处可见。这次活动,丰富多彩且针对性强,引导我们关注环保、亲近自然、了解到各种自然科普知识,让我交上了大自然的动植物这群“好朋友”,明白了携手共同保护蓝天碧水、爱护生态环境的重要性。(指导老师:叶彦芳)

  @鸿都小学304班 陈梓航

  再往前走,我们见到一棵红杉木,老师告诉我们,这种树产出的氧气相当于普通树木的1000倍,所以有了“氧气产量大王”的称号。难怪,在它旁边空气都清新了不少。一路参观下来,我知道了很多因环境破坏或人类大肆砍伐而“濒危”的珍稀动植物,这让我感觉到环境保护迫在眉睫,保护环境要从我做起,希望大家一起保护我们的地球家园。